记者了解到，“教师专场”招聘会现场共有100多家教育机构前来招聘，前来应聘的毕业生达到近万人。“教师行业工作稳定，社会地位高，收入也比较高。今年工作这么难找，能当教师那就太好了。”这是应聘者选择教师行业的主要原因。

　　“幼儿园本科起 中学硕士起”

　　记者在“教师专场”招聘会上看到，前来招聘的幼儿园几乎全部要求应聘者学历为“本科”，中学则大多要求应聘者是“硕士”。

　　“除非特别优秀的本科生，否则我们只考虑硕士，我们还收到了几份博士的简历。”位于天津河西区一所示范高中校的招聘摊位被应聘者围得里三层外三层，面对招聘人员这样的话语，一些手拿简历的本科生脸上难掩失望神情。

　　天津市南开区一所重点中学收到的厚厚的一摞简历中，除了天津市师大的毕业生外，还有南大、天大、吉林大学、华中师范大学、东北师范大学等名校的毕业生。“多数是硕士和博士，本科的很少。”该校负责招聘的一位老师告诉记者。

　　师范生求职受到影响

　　如今，当老师已经不再看“出身”，不管是不是师范院校的毕业生，只要手执教师资格证书，就有机会拿起教鞭走上讲台，这吸引了越来越多的非师范专业的优秀人才加入教师队伍。教育局人事科一位工作人员告诉记者，近年来，不少毕业于国内最顶尖综合性大学的硕士、博士，都开始把目光投向中小学校，这使得教师队伍的学历门槛一再提升。“一般来说，当中学教师至少需要硕士(或以上)学历，即使当幼儿园老师，应聘者若达不到本科学历，一律免谈。”

　　据了解，天津市于2004年面向社会推出教师资格认证，以扩大教育人才储备。近几年来，南开中学、天津一中、新华中学等市属重点高中新招聘的教师中，毕业于北京大学、南开大学等名牌综合性大学的高材生占了绝大部分，其中不乏名校硕士、博士，师范类院校的毕业生已经失去了以往的优势。

　　“投了几份简历，但不知道结果会怎么样，一个岗位就有三十多个人竞争。”南开大学的一名硕士生告诉记者，她觉得竞争太激烈了。“如果是博士学历，可能会好些。”该女生说。

　　对此，天津师范大学学生就业指导中心主任潘晖告诉记者，由于教师行业相对稳定，收入相对较高，近年来吸引了许多非师范生加入到这个行业中来，而且毕业生所在学校的名气越来越大，毕业生的学历也越来越高。在过去，各地中小学教师一直以师范院校毕业生为主，近几年来各中小学也希望调整一下教师结构，有时会更倾向于招聘一些非师范院校的毕业生，这给师范生求职带来了不小的影响。

　　名校毕业生为何更“受宠”

　　记者在采访中了解到，如今中小学更“偏爱”名校毕业生，一个直接的原因是，现在师范院校毕业生的专业涵养明显不如从前。一位中学教务主任坦言，如今师范院校的生源不如以往。

　　据了解，从2003年开始，师范教育实行全额缴费，结束了几十年免费读师范的日子，使得报考师范院校的优秀生源相应减少。另一方面，由于毕业后可不受限制自由就业，师范毕业生中的优秀人才也往往不去从事教育工作。

　　去年，北大物理博士宋炜向天津一中投出简历，成为本市首位扎根中学的博士教师。一中副校长贾鲁津告诉记者，她相中的不仅仅是宋炜耀眼的博士学历，更因为他怀揣着一颗热爱教书的心。

　　“作为教师，学历固然重要，但老师应是通才，学历也不能说明所有问题。”具有多年教师培训经验的贾校长认为，一名合格的老师首先必须热爱教育事业，同时还应具备管理能力、教学能力。她指出，目前实行的新课程改革，使学科的界限日益模糊，对教师岗位也有了新的要求。“一般来说，综合类院校毕业生的优势在于，知识面更宽，且全面素质和综合能力更强。”

　　幼儿园仍需幼师专业毕业生

　　“具有学前教育专业本科或以上学历的应届毕业生，必须持有教师资格证书……”这是南开区招聘幼儿园教师的基本要求。记者在采访中了解到，和中小学不同，目前天津市幼儿园教师招聘仍没有放开专业限制。

　　南开一幼园长李淑英介绍，幼儿园教师面对的是一群3岁至6岁的孩子，强调教师必须是“全才型”人才，必须具备科学、专业、规范的教育和保育方法，因此相关教育专业经历显得格外重要。(刘晓艳 胡春艳)