社评：省思地震　一切为了孩子

这次地震发现不少办公楼未倒而旁边新建的教学楼完全垮塌；老式居民楼甚至比校舍还高的没倒，而学校却被摧毁的悲剧。

　　中评社北京5月31电(评论员张沐）汶川地震过后，很多问题要面对和省思，大地震中小学生和校舍严重伤亡损毁更是应该省思。

　　汶川大地震夺命数字狰狞般地攀升，而最让人们心颤的是在冰冷的数字里，有许许多多原是蓓蕾初开、鲜活欢笑的花季少年。这次大地震，有一个突出特点特别令人触目惊心——伤亡最惨重的，是学校和孩子们！平心看来，大地震摧毁高层建筑对人员伤害最大，因此县市和乡镇人口稠密区被掩埋的人数最多，也最难生还。反而农民在村里居住的平房即使倒塌也容易逃生与救助，除非是被山体泥石流掩埋。诚然，处于烈度大的震中地带，多层建筑同样都易于垮塌。不过，这次地震摧毁的乡镇以上多层建筑，却凸显出许多是中、小学和医院的楼房。细心的人们会看到，震后出现了原有的办公楼未倒，而旁边新建的教学楼完全垮塌；老式居民楼甚至比校舍还高的没倒，而学校却被摧毁的悲剧。

　　先救孩子！这是人类延续发展的必然，也更是救援队伍义不容辞的责任。挽救孩子就是挽救未来，挽救重建家园的希望。一位父亲紧紧攥住废墟下儿子伸出的手……有些灾民耳听着废墟中亲人的声声呼救，却宁肯让救援工程车辆先奔向学校，先救援孩子。

　　在最前线指挥的温家宝总理发出了坚决不抛弃、不放弃的命令。他赶到都江堰新建小学，冒着危险，踩着泥泞，攀上瓦砾堆，看到抢险人员正在解救两名被困废墟下的孩子时，他哭了，并在雨中大声向孩子呼唤：我是温家宝爷爷，孩子们一定要挺住，一定会救你们出来。

　　面对着上述种种情况，人们不禁要问，以往各地一再强调建设“最好的房子是学校”的口号，是不是真的落到了实处呢？显然，在一些地方是存在着明显疑问的，尤其是居然有新建的校舍垮得如此彻底。在地处震中的汶川县城，由于以往多次经历过震灾，楼房重建时要求至少达到抗六级以上地震的能力，是以在经受此次大地震的破坏时，县城倒塌并不严重，实在是大出意外的万幸！所以，这一次大地震，无疑对房屋建设是最过硬最真实的检验。其中，是不是会震出一些和学校建设有关的“豆腐渣工程”来，值得关注。问题在于，这样的代价也实在太大了，面对着多少家庭、家长，许多花朵般可爱的孩子就这样夭折了。

　　四川省教育厅对倒塌校舍做了初步调查和评估，将倒塌原因归纳为以下几点:一、这次地震首先是超过了预计强度，学校校舍抗震难以抵御如此强烈的地震。二、灾情发生在上课期间，集体伤亡人数比较多。三、学生上课时集中在教室，楼面负荷大，疏散时又集中在楼梯间，这些走廊、楼梯相对来说是建筑比较薄弱的，所以造成了一定的损害。四、根据四川省教育行政部门提交的材料，四川省倒塌的相当多的校舍建筑时间比较长，校舍陈旧落后，这也是导致部分校舍垮塌的重要原因。五、学校的建筑在抗震方面本身就存在着设计方面的先天性缺陷。

　　据悉，教育部发展规划司司长韩进、建设部标准定额司副司长杨榕、中国地震灾害防御中心研究员赵凤新，不久前就震区校舍倒塌等话题在网路上与网友进行交流。韩进司长强调，当前首要任务是救人，对工程品质的调查也要进行，如果确实存在问题，一定严肃查处，绝不姑息，会给社会一个满意的交待。国家建设部标准定额司副司长杨榕表示，这次地震造成许多房屋倒塌、变形、开裂或损伤，已派有关专家赶赴地震灾区，指导和帮助房屋受损鉴定、评估，对于受损房屋，首先要进行初步鉴定，主要是对房屋的变形、开裂和损伤情况进行检查。经初步鉴定，确是基本安全的，允许继续使用，是严重破坏和无加固价值的房屋建筑，则要在现场划定警戒线，予以警示，等待拆除。其余的情况，要做进一步鉴定、评估，暂不使用。大地震中，中小学校教学楼的倒塌情况，建设部已要求当地建设主管部门配合有关部门开展调查。

　　国务院国有资产监督管理委员会主任李荣融日前在回答路透社记者关于在地震当中倒塌的一些学校和医院的问题时，他这样说：如果这些建筑中有中央企业所建，我们将会做出严肃的处理。现在我们有3个企业建筑方面的专家已经到四川现场，一个是我们中国建筑科学研究院，一个是中国建筑设计研究院，还有我们中国建筑总公司的设计院，都派出了专家到当地给危房进行评估，对倒塌的房屋进行分析。

　　无论如何，经历如此惨痛的教训，足见楼房建设的品质实在是太重要了。尤其是在地震多发区，直接关系到楼内众多生活、工作、学习者生命的安危。已经付出的惨重代价需要深刻反思，这实在是今后重建家园应该严格把关和监管的指标。凡是开发商、建筑商，除了看到利润，更应看到生命——居住者。要真正做到：扪心自问，无愧良心。再则，以往人们热心关注农村许多贫穷边缘地区孩子的就学问题，纷纷捐资兴办希望小学、中学，这样的善举是值得称道的。不过，更须上心的是善举的落实。不要为校舍兴建比普通农舍好看所迷惑，也不要被表面的“华彩”所感动，重要的是建筑的稳固和设施的完备可靠。让孩子们真正学得放心、快乐，茁壮成长。