“中华传统文化在国外的际遇和影响,是考察它现实意义与价值的重要依据之一。”中华书局原总编辑傅璇琮说,中华传统文化的传播历程大体为近播邻国和远播欧美。明清之际,西方传教士陆续来华,他们既传播西方宗教,又注重翻译儒家经典。与日本有异的是(日本侧重于中国诗歌),西方学者较注重中国的戏剧、小说。因此,把握传统文化的外播历史业绩,发掘它的内容,总结它的规律,我们完全有理由坚定民族自信心。

　　关于国学教育方面,台湾南华大学校长龚鹏程认为:“今天重新检讨当代教育是有意义的。国学热的背后,其实反映了当代教育的某种缺失。”他说,现在的教育重知识传授而轻人格培养,老师与学生之间的交流越来越少,而国学教育则重在提升人格,强调人本理念。

　　北京师范大学历史学院王子今教授也表示,新国学教育对于青少年人格塑造最重要的任务,应当落在自由思想、民本理念、实学精神和环境意识等方面,以及对于中国传统文化的健康内容的继承。

　　会上还举行中国人民大学国学院武夷山教学科研基地揭牌仪式。作为朱熹书院的所在地,武夷山设立国学基地研讨国学,有其特殊的意义。该基地是由武夷山市政府联手中国人民大学国学院共同设立的。(记者计亚男)